Tag Archives: Gospel

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ព្រះ​យេស៊ូវ​បាន​ភ្លឺ​មួយ​ភ្លែត​ក្នុង​អត្តសញ្ញាណ​ពិត​របស់​ទ្រង់ ពេល​ទ្រង់​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​រូប​ភាព​នៅ​ចំពោះ​មុខ​សិស្ស​បី​នាក់ ប៉ុន្តែ​ទ្រង់​កំពុង​ធ្វើ​ដំណើរ​ដោយ​ស្តាប់​បង្គាប់​តាម​ផ្លូវ​ឆ្កាង​ទ្រង់​នៅ​ក្រុង​យេរូសាឡិម។ ពួក​សិស្ស​មិន​បាន​យល់​ពី​អាថ៌កំបាំង​ដែល​ត្រូវ​បាន​លាតត្រដាង​ឡើយ។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 9 1 លោក​ក៏​មាន​ប្រសាសន៍​ទៅ​ពួក​គេ​ថា៖ «អាម៉ែន ខ្ញុំ​ប្រាប់​អ្នក​ថា មាន​អ្នក​ខ្លះ​ឈរ​នៅ​ទី​នេះ ដែល​នឹង​មិន​បាន​រស​ជាតិ​ស្លាប់​ឡើយ ដរាប​ណា​ពួក​គេ​បាន​ឃើញ​ថា នគរ​ព្រះ​បាន​ចូល​មក​កាន់​អំណាច»។ ការប្រែរូបរបស់ព្រះយេស៊ូវ។ ២ បន្ទាប់ពីប្រាំមួយថ្ងៃ ព្រះយេស៊ូវបាននាំពេត្រុស យ៉ាកុប និងយ៉ូហាន ហើយនាំពួកគេឡើងលើភ្នំមួយដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ហើយគាត់បានផ្លាស់ប្តូររូបរាងនៅចំពោះមុខពួកគេ 3 ហើយសម្លៀកបំពាក់របស់គាត់បានប្រែជាពណ៌សភ្លឺចែងចាំង ដូចជានៅលើផែនដីនេះ គ្មានមនុស្សណាអាចធ្វើឲ្យពួកគេប្រែជាពណ៌បានទេ។ ៤ បន្ទាប់មកអេលីយ៉ាបានបង្ហាញខ្លួនឲ្យពួកគេជាមួយម៉ូសេ ហើយពួកគេកំពុងសន្ទនាជាមួយព្រះយេស៊ូ។ ៥ បន្ទាប់​មក ពេត្រុស​ទូល​ព្រះយេស៊ូ​ថា៖ «លោក​គ្រូ ប្រសើរ​ណាស់​ដែល​យើង​មក​ទី​នេះ! ចូរ​យើង​ធ្វើ​ត្រសាល​បី គឺ​មួយ​សម្រាប់​អ្នក មួយ​សម្រាប់​ម៉ូសេ និង​មួយ​សម្រាប់​អេលីយ៉ា»។ 6 គាត់ស្ទើរតែមិនដឹងថាត្រូវនិយាយអ្វីទេ ពួកគេមានការភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំង។ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ របកគំហើញនៅក្នុងអាថ៌កំបាំងនៃព្រះគ្រីស្ទបានកើតឡើងជាមួយនឹងការសារភាពរបស់ពេត្រុសថាព្រះយេស៊ូវគឺជាព្រះមេស្ស៊ី ហើយព្រះយេស៊ូវបានទាយអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ទ្រង់។ ______________________________________________________________ III. អាថ៌កំបាំងចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្ហាញ ការសារភាពរបស់ពេត្រុសអំពីព្រះយេស៊ូវ។ ២៧ ឥឡូវ​នេះ ព្រះ​យេស៊ូ​និង​ពួក​សិស្ស​ទ្រង់​ចេញ​ដំណើរ​ទៅ​ភូមិ​សេសារា ភីលីព។ នៅ​តាម​ផ្លូវ លោក​បាន​សួរ​ពួក​សិស្ស​ថា៖ «តើ​គេ​ថា​ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ណា?»។ 28 ពួកគេឆ្លើយថា “យ៉ូហានបាទីស្ទ អេលីយ៉ា ខ្លះទៀតនៅតែជាព្យាការីម្នាក់”។ 29 ហើយ​គាត់​សួរ​ពួក​គាត់​ថា «ចុះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ថា​ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ណា?»។ ពេត្រុស​ឆ្លើយ​ទៅ​គាត់​ថា៖ «អ្នក​ជា​ព្រះ​មេស្ស៊ី»។ ៣០ បន្ទាប់​មក លោក​បាន​ព្រមាន​ពួកគេ​កុំ​ឲ្យ​ប្រាប់​អ្នក​ណា​អំពី​លោក។ ការព្យាករណ៍ដំបូងនៃការឆ្កាងរបស់ទ្រង់ 31 លោក​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​បង្រៀន​ពួកគេ​ថា កូន​មនុស្ស​ត្រូវ​រង​ទុក្ខ​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​ត្រូវ​បាន​ពួក​ព្រឹទ្ធាចារ្យ ពួក​បូជាចារ្យ និង​ពួក​អាចារ្យ​បដិសេធ ហើយ​ត្រូវ​គេ​សម្លាប់ ហើយ​រស់​ឡើង​វិញ​បន្ទាប់​ពី​បី​ថ្ងៃ។ ៣២ លោក​បាន​និយាយ​ដោយ​ចំហ។ បន្ទាប់​មក ពេត្រុស​ក៏​ចាប់​គាត់​ចេញ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​បន្ទោស​គាត់។ 33 នៅពេលនោះ គាត់បានងាកមកមើលពួកសិស្ស គាត់បានស្ដីបន្ទោសពេត្រុស ហើយនិយាយថា៖ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ كان رد فعل يسوع على الأحداث البشرية متعاطفًا، على الرغم من أن هويته الحقيقية ظلت لغزًا باستثناء الشياطين المصابين بالشياطين. ______________________________________________________________ الفصل 5 شفاء الجيراسين الشيطاني. 1 وجاءوا إلى عبر البحر إلى تخم الجرسيين. 2 ولما نزل من … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ពួកផារីស៊ីបានជំទាស់ថាអព្ភូតហេតុរបស់ព្រះយេស៊ូវមិនគាប់ព្រះហឫទ័យចំពោះការបញ្ជាក់អំពីការ មកដល់នៃព្រះមេស្ស៊ី។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 8 ការចិញ្ចឹមបួនពាន់។ 1 នៅ​គ្រា​នោះ នៅ​គ្រា​ដែល​មាន​ហ្វូង​មនុស្ស​យ៉ាង​ច្រើន​ឥត​មាន​អ្វី​បរិភោគ នោះ​ទ្រង់​បាន​ហៅ​ពួក​សិស្ស​មក ហើយ​មាន​ព្រះ‌បន្ទូល​ថា ២ «ខ្ញុំ​អាណិត​ដល់​ហ្វូង​មនុស្ស​ណាស់ ពី​ព្រោះ​ឥឡូវ​នេះ​គេ​នៅ​ជា​មួយ​ខ្ញុំ​បី​ថ្ងៃ​ហើយ ហើយ​គ្មាន​អ្វី​បរិភោគ . ៣ ប្រសិនបើ​ខ្ញុំ​បញ្ជូន​ពួកគេ​ទៅ​ផ្ទះ​ដោយ​អត់ឃ្លាន នោះ​ពួកគេ​នឹង​ដួល​នៅ​តាម​ផ្លូវ ហើយ​ពួកគេ​ខ្លះ​បាន​មក​ឆ្ងាយ​ណាស់»។ ៤ ពួក​សិស្ស​ទូល​ព្រះអង្គ​ថា៖ «តើ​អ្នក​ណា​អាច​ទទួល​នំបុ័ង​គ្រប់​គ្រាន់​ដើម្បី​បំពេញ​ចិត្ត​ពួក​គេ​នៅ​ទី​ស្ងាត់​ជ្រងំ​នេះ?»។ ៥ គាត់​នៅ​តែ​សួរ​ពួកគេ​ថា “តើ​អ្នក​មាន​នំប៉័ង​ប៉ុន្មាន? ពួកគេឆ្លើយថា “ប្រាំពីរ” ។ ៦ លោក​បាន​បញ្ជា​ឲ្យ​បណ្ដាជន​អង្គុយ​លើ​ដី។ បន្ទាប់​មក លោក​យក​នំបុ័ង​ទាំង​ប្រាំពីរ​ដុំ​អរ​ព្រះ​គុណ កាច់​ប្រទាន​ឲ្យ​ពួក​សិស្ស ដើម្បី​ចែក​ជូន​មហាជន។ 7 ពួកគេក៏មានត្រីមួយចំនួនផងដែរ។ ទ្រង់​មាន​ព្រះបន្ទូល​ថា ពរ​ដល់​ពួក​គេ ហើយ​បញ្ជា​ឱ្យ​គេ​ចែក​ផង ។ ៨ ពួកគេ​បាន​បរិភោគ​ឆ្អែត។ ពួកគេបានរើសបំណែកដែលនៅសល់ – ប្រាំពីរកន្ត្រក។ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ លោក​យេស៊ូ​លើក​តម្កើង​ព្រះ​បន្ទូល​របស់​ព្រះ​លើ​«​ទំនៀម​ទម្លាប់​របស់​អ្នក​ចាស់​ទុំ​» ហើយ​មើល​ឃើញ​ភាព​ស្មោកគ្រោក​ជា​រឿង​នៃ​ចិត្ត មិន​មែន​អាហារ​មិន​បរិសុទ្ធ​ទេ។ ដំណឹងល្អ​ទំនង​ជា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​ក្នុង​ទីក្រុង​រ៉ូម​មិន​យូរ​ប៉ុន្មាន​មុន​ឆ្នាំ 70 គ.ស. នៅ​ពេល​នៃ​ការ​បៀតបៀន​ដែល​នឹង​មក​ដល់ និង​ពេល​ដែល​ការ​បំផ្លិចបំផ្លាញ​បាន​លេច​ឡើង​លើ​ក្រុង​យេរូសាឡិម។ ទស្សនិកជនដំណឹងល្អហាក់ដូចជាសាសន៍ដទៃ — មិនស៊ាំនឹងទំនៀមទម្លាប់របស់សាសន៍យូដា។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 7 ១ឥឡូវ​នេះ ពេល​ពួក​ខាង​គណៈផារីស៊ី​បាន​មក​ជួប​លោក ជាមួយ​នឹង​ពួក​អាចារ្យ​ខ្លះ​ដែល​បាន​មក​ពី​ក្រុង​យេរូសាឡិម ២ ពួក​គេ​បាន​ឃើញ​ថា ពួក​សិស្ស​របស់​លោក​ខ្លះ​បាន​បរិភោគ​ដោយ​ដៃ​ដែល​ស្មោកគ្រោក ពោល​គឺ​មិន​បាន​លាង​សម្អាត។ ៣ (ដ្បិតពួកផារីស៊ី និងជនជាតិយូដាទាំងអស់មិនបរិភោគទេ លុះត្រាតែពួកគេលាងដៃឱ្យបានត្រឹមត្រូវ កាន់តាមទំនៀមទម្លាប់ចាស់ទុំ ៤ ហើយនៅពេលដែលពួកគេមកពីផ្សារ ពួកគេមិនបរិភោគឡើយ លុះត្រាតែពួកគេលាងដៃ។ ហើយមានប្រពៃណីជាច្រើនទៀត។ ដែល​គេ​សង្កេត​ឃើញ​ដូច​ជា​ការ​លាង​ចាន ផើង ចាន​ស្ពាន់ និង​កៅអី​សម្រាប់​បរិភោគ 5 ពួក​ខាង​គណៈផារីស៊ី និង​ពួក​អាចារ្យ​សួរ​លោក​ថា៖ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ព្រះ​យេស៊ូ​បាន​ធ្វើ​ការ​ព្យាបាល ការ​អស្ចារ្យ​នៅ​សមុទ្រ​កាលីឡេ និង​ការ​ផ្ដល់​ចំណី​ដ៏​អស្ចារ្យ​របស់​ហ្វូង​មនុស្ស។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 6 ការបដិសេធនៅណាសារ៉ែត។ 1 ព្រះអង្គ​ចាក​ចេញ​ពី​ទី​នោះ មក​ដល់​ស្រុក​កំណើត រួម​ទាំង​សិស្ស​របស់​ព្រះអង្គ​ទៅ។ 2 លុះ​ដល់​ថ្ងៃ​សប្ប័ទ គាត់​ចាប់​ផ្ដើម​បង្រៀន​ក្នុង​សាលា​ប្រជុំ ហើយ​អ្នក​ដែល​បាន​ឮ​គាត់​ជា​ច្រើន​ភ្ញាក់​ផ្អើល។ ពួកគេ​និយាយ​ថា​៖ «​តើ​បុរស​ម្នាក់​នេះ​បាន​របស់​នេះ​ពី​ណា​? តើ​ប្រាជ្ញា​បែប​ណា​ដែល​ត្រូវ​បាន​ផ្ដល់​ឲ្យ​គាត់? អំពើ​ដ៏​អស្ចារ្យ​ដែល​ធ្វើ​ដោយ​ដៃ​របស់​គាត់! តើ​គាត់​មិន​មែន​ជា​ជាង​ឈើ ជា​កូន​របស់​ម៉ារៀ និង​ជា​ប្អូន​ប្រុស​របស់​យ៉ាកុប យ៉ូសេ និង​យូដាស និង​ស៊ីម៉ូន​ឬ? ហើយ​ប្អូន​ស្រី​របស់​គាត់​មិន​នៅ​ជាមួយ​យើង​ទេ?» ហើយ​គេ​បាន​ធ្វើ​បាប​គាត់។ ៤ ព្រះយេស៊ូ​មាន​ព្រះបន្ទូល​ទៅ​គេ​ថា៖ «ព្យាការី​ម្នាក់​គ្មាន​កិត្តិយស​ទេ លើក​លែង​តែ​នៅ​ស្រុក​កំណើត និង​ក្នុង​ចំណោម​ញាតិ​សន្ដាន​របស់​គាត់ និង​ក្នុង​ផ្ទះ​របស់​គាត់»។ 5 ដូច្នេះ គាត់​មិន​អាច​ធ្វើ​ការ​ដ៏​ខ្លាំង​ក្លា​នៅ​ទី​នោះ​បាន​ទេ ក្រៅ​ពី​ព្យាបាល​អ្នក​ជំងឺ​ពីរ​បី​នាក់ ដោយ​ដាក់​ដៃ​លើ​ពួក​គេ។ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ព្រះយេស៊ូវមានប្រតិកម្មចំពោះព្រឹត្តិការណ៍របស់មនុស្សដោយការអាណិតអាសូរ ទោះបីជាអត្តសញ្ញាណពិតរបស់ទ្រង់នៅតែជាអាថ៌កំបាំង លើកលែងតែបិសាចនៅក្នុងពួកបិសាច។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 5 ការព្យាបាលរបស់ Gerasene Demoniac ។ 1 គេ​មក​ដល់​ត្រើយ​ម្ខាង​នៃ​សមុទ្រ គឺ​ដល់​ទឹក​ដី​កេរ៉ាសេន។ 2 ពេល​គាត់​ចុះ​ពី​ទូក ស្រាប់​តែ​មាន​បុរស​ម្នាក់​ចេញ​ពី​ផ្នូរ ដែល​មាន​វិញ្ញាណ​អាក្រក់​មក​រក​គាត់។ 3 បុរស​នោះ​បាន​ស្នាក់​នៅ​ក្នុង​ផ្នូរ ហើយ​គ្មាន​អ្នក​ណា​អាច​ឃាត់​គាត់​បាន​ទៀត​ទេ សូម្បី​តែ​នឹង​ច្រវាក់​ក៏​ដោយ។ 4 តាមពិត ជារឿយៗគាត់តែងតែជាប់ច្រវាក់ និងច្រវាក់ ប៉ុន្តែច្រវាក់ត្រូវបានទាញដាច់ដោយគាត់ ហើយច្រវាក់បានវាយបំបែក ហើយគ្មាននរណាម្នាក់ខ្លាំងអាចបង្ក្រាបគាត់បានឡើយ។ 5 យប់​ទាំង​ថ្ងៃ​នៅ​ក្នុង​ផ្នូរ និង​នៅ​តាម​ចង្កេះ​ភ្នំ គាត់​តែង​តែ​ស្រែក​ទ្រហោ​យំ​ដោយ​ដុំ​ថ្ម។ 6 ដោយ​ឃើញ​ព្រះ‌យេស៊ូ​ពី​ចម្ងាយ គាត់​រត់​ឡើង​ក្រាប​នៅ​ចំពោះ​ព្រះ‌ភ័ក្ត្រ​ព្រះអង្គ ៧ រួច​ស្រែក​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ថា៖ «ព្រះ‌យេស៊ូ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ព្រះយេស៊ូវ​មាន​ប្រតិកម្ម​ចំពោះ​ព្រឹត្តិការណ៍​ដោយ​អារម្មណ៍​មនុស្ស​ពិតប្រាកដ ហើយ​សិស្ស​របស់​ទ្រង់​ជា​ញឹកញាប់​មិន​យល់​ពី​ទ្រង់ ។ ______________________________________________________________ ជំពូកទី 4 ប្រស្នាអំពីអ្នកសាបព្រោះ។ 1 នៅ​ឱកាស​មួយ​ទៀត គាត់​ចាប់​ផ្ដើម​បង្រៀន​នៅ​មាត់​សមុទ្រ។ ហ្វូង​មនុស្ស​ដ៏​ច្រើន​កុះករ​មក​ជុំ​វិញ​លោក រហូត​ដល់​ចុះ​ទូក​ទៅ​លើ​សមុទ្រ ហើយ​អង្គុយ​ចុះ។ ហើយ​ហ្វូង​មនុស្ស​ទាំង​មូល​នៅ​ក្បែរ​សមុទ្រ​នៅ​លើ​គោក។ 2 ហើយ​ទ្រង់​ក៏​បង្រៀន​គេ​ជា​ពាក្យ​ប្រស្នា​ជា​យូរ​មក​ហើយ ហើយ​នៅ​ពេល​ដែល​ទ្រង់​បាន​បង្គាប់​នោះ ទ្រង់​មាន​ព្រះ‌បន្ទូល​ទៅ​គេ​ថា ៣ “ស្តាប់​ចុះ! អ្នកសាបព្រោះបានចេញទៅសាបព្រោះ។ 4 កាល​គាត់​សាប​ព្រោះ គ្រាប់​ពូជ​ខ្លះ​ធ្លាក់​លើ​ផ្លូវ ហើយ​សត្វ​ស្លាប​មក​ស៊ី​អស់។ 5 គ្រាប់​ពូជ​ផ្សេង​ទៀត​ធ្លាក់​លើ​ដី​ថ្ម ដែល​មាន​ដី​តិច។ វា​ផុស​ឡើង​ភ្លាម​ព្រោះ​ដី​មិន​ជ្រៅ។ ៦ ហើយ​ពេល​ព្រះអាទិត្យ​រះ​ឡើង វា​ត្រូវ​ឆេះ ហើយ​ក្រៀម​ស្វិត​ព្រោះ​គ្មាន​ឫស។ ៧ មាន​គ្រាប់​ពូជ​ខ្លះ​ធ្លាក់​ទៅ​ក្នុង​បន្លា ហើយ​បន្លា​ក៏​ដុះ​ឡើង ហើយ​ច្របាច់​វា ហើយ​វា​មិន​បង្កើត​គ្រាប់​អ្វី​ឡើយ។ … Continue reading →

______________________________________________________________ ______________________________________________________________ كان رد فعل يسوع على الأحداث بمشاعر إنسانية حقيقية، ولم يفهمه تلاميذه في كثير من الأحيان. ______________________________________________________________ الفصل 4 مثل الزارع. 1 وفي مناسبة أخرى ابتدأ يعلم عند البحر. فاجتمع إليه جمع كثير حتى أنه ركب السفينة على … Continue reading →